传染病管理制度范文7篇

发现传染病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报，如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将被追究责任下面，小编给大家介绍一下关于传染病管理制度范文，欢迎大家阅读。

传染病管理制度范文1

为加强传染病信息报告工作管理，确保传染病信息报告系统的有效运行，提高传染病信息报告质量，为预防控制传染病的传播与流行提供及时、准确、完整的信息，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》及有关文件的要求，结合我院传染病报告管理工作的实际需要，制定本制度。

一、报告病种

_、甲类传染病：鼠疫、霍乱;

_、乙类传染病：

_、我院只报疑似肺结核(不必填专报卡)，需填写传报卡、进行网络直报，并在备注中写明转诊情况。肺结核还需填写肺结核病人就诊介绍信及转诊单，并将传报卡和转诊单按时寄送北仑区疾病预防控制中心。

二、……

三、报告程序与方式

防保科承担我院的传染病报卡工作，负责报卡人员在接到有关科室传送的传染病或疑似病例时，按要求进行网上直报，并填写传染病专用登记本及传染病报告卡，同时负责通知相关临床医生在门诊日志上给予登记，并将传染病报告卡送院质监科。各首诊医生必须按要求认真填写门诊日志。各服务站、诊所能自行诊断的传染病可通过院内网络及时发送给防保科，由防保科负责报卡。

四、报告时限

_、发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、高致性禽流感的病人、疑似病人以及其它暴发的传染病疫情时，接诊医生诊断后应于_小时内以最快的方式向本院防保科报告，防保科应立即报告院长，同时向当地县级疾病预防控制机构(即北仑区疾控中心)报告。

_、对其它乙、丙类传染病病人、疑似病人、部分按规定报告传染病的病原携带者在诊断后应于__小时内进行网络报告。

五、医院传染病报告相关科室责职：

_、防保科：定期对传染病报告情况进行检查督促。收到报卡后，首先需进行错项、漏项、逻辑错误等检查，并确定诊断是否符合诊断标准，对有疑问的卡片必须及时向填卡人查询与核对。

_、各个医护人员：

执行职务的医疗保健人员、卫生防疫人员为责任疫情报告人，不得隐瞒、谎报疫情。所有医务人员未经区以上卫生行政部门批准，不得散布相关疫情。不得将患有淋病、梅毒、麻风病、艾滋病病人和艾滋病病原携带者等疾病的患者及家属的姓名、住址和个人病史公开，维护患者的隐私权。

防保科承担我院的传染病报告工作，负责报告的人员在接到有关科室传送的传染病或疑似病人报告卡时，即按要求进行网上直报，并将传染病报告卡及时报送北仑区疾病预防控制中心。

其他临床科室要求：各临床科室人员接诊时要认真做好门诊日志登记，至少包括“姓名、性别、年龄、职业、现住址、诊断、发病日期、就诊日期、初诊或复诊以及医师签名”，外来人员在本地居住半年以上则填写现住地址原籍详细地址，有条件的必须留下有效联系电话。要求具体字体工整易认。

传染病管理制度范文2

1、学校成立传染病防治工作领导小组，确保组织落实。组长：__副组长：__，成员：__。学校分管领导、少先队大队辅导员和各班主任为日常管理工作人员。

2、传染病防治宣传培训。学校对教师开展传染病防治宣传培训，每学期至少两次，收集培训材料、作好培训记录。

3、传染病防治宣传教育。学校利用升旗仪式“国旗下讲话”、全校集会、红领巾广播、黑板报、主题班(队)会等形式，结合季节性、流行性等时机，在师生中开展传染病防治知识的宣传教育，培养学生良好的卫生习惯——爱清洁、讲卫生，不吃不洁食品、无“QS”标识的食品，不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰等，提高学生的自我保健、自我保护意识。

4、学校建立学生晨检工作制度，持之以恒地开展学生晨检查工作。

5、加强卫生工作的组织管理。学校实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制管理，实行环境卫生划区管理，明确职责，确保校园、教室等各责任区内清洁，无卫生死角。

6、加强健康教育，普及传染病防治知识，提高自我防护意识。按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在师生中发生常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾肠道传染病等，由分管领导牵头，教导处、少先队大队部、体卫教研组长要开展传染病预防知识等健康教育讲座，定期出“体卫”黑板报。

7、学校定期对校内通水沟、垃圾场、厕所、各室等进行消毒，并要求各室经常开窗通风，保证空气流通。

8、加强学校食堂管理，落实食堂管理的制度和要求，防止“病从口入”。

9、学校建立并落实传染病预防接种查验制度。

传染病管理制度范文3

1、根据《中华人民共和国传染病防治法》之规定，每个教职工及学生均为法定疫情报告人，分管领导为学校责任疫情报告人。任何人发现传染病病人或疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务。

2、传染病防治报告程序。任何人发现传染病病人或疑似传染病病人时，应在第一时间通知分管领导，分管领导应及时查看，发现可疑病例应及时报告校长、通知家长。若有3人以上的传染病病人或疑似传染病病人，要及时报告县教育局和县疾控中心。

3、坚持因伤病缺课登记和传染病登记，做好因伤病缺课学生情况反馈工作。一旦发现传染病疫情应及时报告，做到“四早”—— 早发现、早报告、早隔离、早治疗。

三、传染病控制措施

1、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，应马上采取隔离措施，安排在指定场所进行观察，通知县疾病预防控制中心或送医院治疗。

2、密切跟踪接触疑似传染病的人员，实施必要的卫生处理和预防措施，避免疾病的蔓延。

3、对传染病人的居住场所进行必要的消毒处理，切断传染病在学校的传播途径。

4、疑似传染病的病人经卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时休学住院治 疗，待病愈并凭医院证明方可回校上课。

5、做好学生健康档案及疫情资料的收集、整理、归档，建立完整的学生健康档案。

传染病管理制度范文4

为了能够及时有序地应对可能发生的传染病疫情，预防和控制传染病疫情在我校的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》及上级教育和卫生行政部门的有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本制度。

1、学校成立由校长陈运占为组长，业务主任陈德伟为付组长的传染病防治工作领导小组，各班班主任负责本校传染病防治的各项具体工作。

2、各班班主任为本班传染病疫情报告责任人，一旦发现本班有传染病疫情，应在1小时内向校长及主任报告。各班班主任应定期对各班卫生委员进行传染病预防知识及疫情报告程序进行培训。

3、针对不同季节的传染病，学校要开展多种形式的预防传染知识的宣传教育，提高师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。

4、各班班主任坚持每天对本班学生进行晨检和午检，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、为预防各种传染病在校内的发生，各班应把本班的公共区、教室、寝室彻底打扫干净，不留卫生死角。并加强教室、寝室通风换气，保持空气流通。

传染病管理制度范文5

传染病对人类的危害很大,对社会的稳定也极具危害和影响作用。一旦发现疫情,要及时采取坚决措施,控制传染病,阻断传播途径,坚决防止疫情传播及蔓延。学校作为人员密集的场所,一旦发生呼吸道传染病,学生接触频繁更容易传染,为更好有效的预防和控制呼吸道传染病的发生与流行,有力地保护全校师生身体健康和生命安全,促进学校发展,维护学校稳定,我校领导高度重视、认真对待、派专人负责、积极做好预防、宣传工作。做到'早发现、早汇报、早治疗、早隔离'。将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道,形成工作常规,根据我校实际,特组建传染病防治组织机构。

一、传染病防治小组名单

组长:z校长

副组长:z副校长

z校长助理

成 员:z校 医

z安全员

z总务主任

各年级段主任

各班主任

二、学校传染病防治工作

行政值班每天负责检查各班的卫生情况,教室通风情况,许虹霞校医统计各班晨检因病缺课的人数和发热病员人数,并做发热跟踪调查,有疫情马上报告区教育局和区疾控中心。

区教育局:

区疾控中心的电话:

急救中心:120

三、疫情报告管理制度

根据区教育区要求,结合我校具体情况,特制定我校疫情报告管理制度

(一)加强疫情管理工作:

1、成立了以校长为组长,书记、副校长为副组长的传染病防治领导小组;

2、指定医务室陈芳为我校传染病报告人;

3、各班晨检发现发热病人要送往医务室,传染病及疑似传染病要及时由指定的传染病报告人报告疫情;

4、建立疫情管理工作档案,配备传染病登记本,疫情电话记录本,详细记录传染病发生处理情况和疫情报告情况。

(二)传染病疫情报告

1、医务室负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况;

2、在学校中发现《传染防治法》规定的甲类传染1例及以上,乙类及丙类传染病3例及以上,有相同症状病例3例以上,应按卫生部规定时限和要求及时报告疾控中心;

3、报告内容包括:学校名称、班级、学生姓名、病名、发病时间、隔离治疗情况、就诊医院及报告时间;

4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。

四、晨检制度

根据区教育局要求,结合我校具体情况,特制定我校晨检制度

(一)清晨学生进班时,由各年级段部长、校医,对师生进行第一次晨检,严把住第一关。

(二)加强晨检力度,各班主任对学生的第二次晨检。对学生察颜观色,发现情况和神态异常的学生送往医务室并即重新测量体温,必要时和家长取得联系送往医院诊治。

(三)各年级段部长对各班的晨检情况随时进行检查,并汇总缺勤统计表报到医务室。

(四)对未到校的学生,班主任教师与其进行电话联系,问清原固并尽量与学生本人通话,来确定学生确实无其他情况然后认真填写“学生因病缺课病因电话随访登记表”。

(五)医务室负责统计当天缺勤人数,注明缺勤原因,并上报有关部门和领导。

(六)要求每一位教师随时提高警惕如发现异常情况,要立即将学生送往隔离室,并同时上报学校应急处置小组。

五、消毒制度

(一)学校环境卫生消毒制度。

1、校内各教室,教师办公室每天值日搞卫生,每周大扫除。学生到校后要首先开窗进行通风,课间全部到户外活动,每天保证有充足时间打开门窗,保持室内空气流通。各班要设专门通风责任人,将室内门窗大开,以保证空气新鲜、通风良好;每节课间各班要大开窗门,保证通风换气。

2、校内环境分成若干小块由各班包干负责每天打扫工作两次并保洁;定期做好灭“四害”工作,

3、如发现校外或社区发生传染病病例,全校各部门按照“防非”时期学校消毒制度进行责任区内的消毒工作。由校医调配好消毒溶液,后勤派专人于每天下午放学待室内人员退校后进行消毒,并封闭本室门窗,每天消毒1次。

4、如发现班内类似“流感”的现象,医务室负责监控,并做好相应的消毒措施。

5、食堂工作人员按食堂卫生规定的要求,做好消毒工作。

(二)个人卫生消毒制度。

1、学生应做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

2、学生饮水必须自带独用茶杯或自带水。

3、学校洗手设施及时放置消毒肥皂或洗手液。

4、学校洗手设施配置做到每班有一个以上水龙头。

传染病管理制度范文6

1、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。安全工作层层负责、落实到人。

2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。

3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。

4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。并落实安全工作每日巡查制度。

5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。

6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。食堂对食物的操作与保存应注意卫生，以免食物中毒。

7、加强卫生防疫工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的消毒工作。医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。

8、定期组织教职工进行体检。

9、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育，防止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。

10、定期检查更换重点部门(财务室、电教室、档案室、广播室等)的消防器材。

11、发生重大事故应及时启动预案。

传染病管理制度范文7

为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定、为了学生、职工身体健康和学校的正常教学秩序、特定如下制度，全校所有师生员工严格执行。

一、认真学习和宣传《中华人民共和国传染病防治法》。明确传染病在我国少年中发病率很高，必须加强预防。

二、师生必须记住传染病分甲乙丙三大例共35种。

甲例传染病：鼠疫、霍乱;

乙例传染病：病毒性肝炎、伤寒、艾滋病、乙脑等;

丙例传染病：肺结核、麻风、流感流行性腮腺炎等。

三、防治管理组织和任务：

1、组织领导

2、工作任务

把住三个环节：传染源、传播途径、易感人群。

做到五早：早期预防管理、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。严格疫情报告：

1、发现甲例传染病乙例传染病中的艾滋病、肺炭疽以及疑似病人、6小时内报上级防疫部门。

2、发现乙例传染病和疑似病人12小时内上报卫生防疫部门。

3、发现丙例传染病应及时上报卫生防疫部门，以上三条班内发现有传染病迹象、尽快报告卫生管理员并去医院诊断。

4、凡患传染病的学生经隔离治愈后必须有医院证明方可上课。教职工亦同。

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