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起码的近义词及造句

2024-03-17 14:13:32 来源:盘龙历史网

  起码,指至少;最低限度。经过个人考证,应该是一个赌博术语。语出《官场现形记》第二九回:“官小不要,起码亦是一位观察。”下面是小编精选整理的起码的近义词造句,供您参考,欢迎大家阅读。

  起码的近义词 :

  至少、最少

  起码的反义词:

  最高、至多

  起码造句

  1 人和动物毕竟不同:动物意见不和了上去就打,人最起码还知道先讲上两句。

  2 用起码的悔恨面临曩昔。

  3 用起码的华侈面临此刻。

  4 幸运者做猪不幸者做人,我是个幸运的不幸者,起码我睡的像猪。亦舒

  5 人应该起码有两个朋友,一个宽容,一个泼辣。宽容的那个,教我们去包涵别人。泼辣的那个,负责替我们教训那些欺负我们的人,我们只需要站在旁边看热闹就可以了。张小娴

  6 每一天起码做一件实事,哪怕微不足道,你的这一天就会过得踏实而无憾。

  7 感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德。

  8 那个所谓的“名医”,连起码的医学常识也不懂。

  9 幸运者做猪不幸者做人,我是个幸运的不幸者,起码我睡的象猪。

  10 遵纪守法是对每个公民的起码要求。

  11 我每天起码要做二十道数学题。

  12 人应起码每天听首小歌,读首好诗,看幅好画,如有可能,说几句合情合理的话。

  13 也许别人的经验你不能完全复制,最起码有许多可以借鉴的地方。成功总是有规律可循的。如果你有一个好的导师你的职业生涯将少走很多弯路,缩短你的奋斗历程。

  14 愚公移山的这种执著其实也是一种责任,做人的最起码的一种自我责任和社会责任。

  15 人生在世不容易,千万不要把烦恼当菜吃。你的快乐,就是真个的世界。小徒弟问我,师父啊你悟道了什么呢。我告诉他,很多年以后,不许空手来给我上坟,起码要带几个苹果。延参法师

  16 肉太贵,黄油太贵,一双鞋太贵。她克丽丝蒂娜呢,差不多连大气也不敢出,害怕空气是否也会太贵了。那些最起码的生活必需品似乎也被吓跑了,躲进囤积者的私窝,藏到哄抬物价者的巢穴里去了。茨威格

  17 对于爱情来说,真诚是不可以少的,如果彼此是真心相爱,那么就应该用心相待对方,不应该用谎言来欺骗对方。如果彼此之间连最起码的信任都没有,那么这份感情也就没有存在的意义了。

  18 群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点,就不能得到起码的知识。毛泽东

  19 爱情中需要有一种软弱无力的感觉,要有体贴爱护的要求,有帮助别人、取悦别人的热情如果不是无私,起码是巧妙地遮掩起来的自私;爱情包含着某种程度的腼腆怯懦。毛姆

  20 虽然我不知道自己还有多少时间,但是至少我知道我还有时间,起码我要让我现在的每一分、每一秒都实现其应有的价值,抓紧现在的时间用知识和品德塑造我的灵魂。即使当我的时间即将结束的时候,我回首往事,也不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨。这样我也就有走这一遭的意义了。

  21 12廉洁是每一位党员领导干部的生命之本,是其从政的最起码要求,拥有它虽清贫却心安理得,失去它虽富有但寝食难安。

  22 人有生存的权力,同样也应该拥有死的权力。我这种想法并无什么新意,只是人们不敢直截了当地把如此平常且起码的事情说出来而已。

  23 不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使“恋爱自由”权利的时候,请不要忘记遵守起码的社会公德。

  24 尊重他人是我们中华民族的美德,我们应该尊重他人的收获。尊重人人可能会有意识不到的收获,最起码自己获得他人尊重的机会。

  25 世界上没有比当医生和教师更富有人道主义色彩的职业了。医生直到病人最后一分钟还要为挽救他的生命而拼搏,绝不会让患者感到自己病情严重,甚至毫无希望。这是起码的医德。我们教师应该在自己的集体中发展、深化我们的教育道德,应该确信教育中富有人情味的开头正是每个教师素养中最重要之点。

  26 他是一个天才,但他能够把某些东西解释得如此简易和清晰,以至起码在那一刻,你完全理解了他所说的。

  27 诚实守信,是中华民族的华夏儿女的传统美德。讲诚信,不撒谎,是我们做人的起码准则。但是,“谎言”,我们人类,始终是离不开的,更何况,是“善意的谎言”。

  28 有比较才能更清楚地看到自己所处的境地。相对于战火纷争的国度,下岗失业也算不上是最倒霉的事了,起码一家人平平安安地在一起生活着。处在痛苦和困难中的人,不妨采用此种方法化苦为乐,这会减轻你的烦恼和压力。改变自己就是改变自己看破世界的一贯角度和心态。

  29 对手是敌人更是朋友,我们对对手应该永远心存感激,最起码不可心存恶意。没有对手是悲哀的,有对手而不尊重对方却是狭隘可鄙的。她真的令我太失望了。

  30 为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质,是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。


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