山东高考语文试题及答案

　　建立起学生良好的语境意识，才能使他们更好地运用到实践中，也能够更好地把握高考语文。下面是学习啦小编为你整理关于山东高考语文试题及答案的内容，希望大家喜欢!

　　山东高考语文试题

　　一、语言基础题(20分)

　　1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )

　　A.觊觎(jì) 相扑(xiàng) 怙恶不悛(quān) 令人咋舌(zé)

　　B.毛坯(pī) 果脯(fǔ) 开花结果(jié) 载歌载舞(zài)

　　C.拱券(xuàn) 症结(zhēng) 不着边际(zhuò) 戛然而止(jiá)

　　D.彳亍(chì) 滂沱(páng) 流水淙淙(còng) 前倨后恭(jù)

　　2、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是()

　　A.称(chēnɡ)心 感喟(kuì) 蒲(pú)公英 暗香盈(yínɡ)袖

　　B.镶(xiānɡ)嵌 别(biè)扭 栀(zhī)子花 逸兴遄(chuán)飞

　　C.热忱(chén) 瞭(liǎo)望 康乃馨(xīn) 积微成著(zhù)

　　D.菜肴(yáo) 酣(hān)畅 红玫瑰(ɡuì) 姹(chà)紫嫣红

　　3、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )

　　A.赝品 凋敝 白内障 蛛丝马迹

　　B.诀窍 通牒 流水帐 以逸代劳

　　C.忤逆 蜇伏 啦啦队 坐阵指挥

　　D.幅员 精萃 天然气 见风驶舵

　　4、下列各组词语中，没有错别字的一组是()

　　A.商埠 绰约 扣人心弦 扶老携幼 B.金铂 翘楚 求全责备 异彩纷呈

　　C.笃信 聪慧 日臻成熟 灸手可热 D.溃乏 矫情 所向披靡 汗流浃背

　　5、下列各句中，标点符号使用正确的一项是

　　A.去年车企人事频繁变动，互联网造车方兴未艾、新能源汽车销量再创新高等……无论消息好坏，层出不穷的“猛料”让媒体总是不愁头条。

　　B.为丰富学生的生活、拓宽学生的视野、提高学生的能力，下学期，学校将开设《现代企业财务管理》《市场营销》《演讲与口才》三门课程。

　　C.辽宁台安明确规定，公职人员本人及家庭成员只能凭“两证(结婚证、死亡证)”办理婚礼、丧礼，除此之外的任何名目的宴请均属违规。

　　D.“要以零容忍的态度惩治腐败!”某省教育厅厅长放出“狠话”，“对有偿补课、择校乱收费、虚报冒领教育资助资金等侵害群众利益的不正之风要严查!”

　　6、下列选项中，标点符号使用正确的一项是

　　A. 鲍鹏山博士是央视“百家讲坛”主讲嘉宾(中央电视台科教频道的一档讲座式栏目)，也是《光明日报》《中国周刊》《儒风大家》《美文》《中学生阅读》等报纸杂志的专栏作家。

　　B.《十三五规划》是2016-2020年中国经济社会发展的宏伟蓝图，是各族人民共同的行动纲领，是政府履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职责的重要依据。

　　C.局长看过这些群众寄来的信后，郑重地转给了有关部门。我们不了解有关部门收到信后作何感想?也不知道有关部门能不能尽快解决问题?

　　D.已故相声大师马三立曾评价刘宝瑞的艺术特点是：“评”“叙”细密，幽默风趣，表情微妙，朴实无华，与同辈演员常宝堃、侯宝林名声并列。

　　7、下列一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一项是( )

　　①工厂新租用的一幢宿舍楼最近 ，住宿拥挤的状态有所缓解。

　　②我认为，确定一部作品属于何种体裁，并非“不重要”，否则，一百多年来人们为确立散文诗的地位而进行努力和斗争岂不成了 了吗?

　　③退让没有换来任何的谅解和同情，反而招来 的欺侮。

　　A.启用 杞人忧天 得寸进尺

　　B.起用 杞人忧天 得陇望蜀

　　C.启用 庸人自扰 得寸进尺

　　D.起用 庸人自扰 得陇望蜀

　　8、下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是( )

　　A.陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。

　　B.五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。

　　C.新赛季，新教练恩里克的上任和乌拉圭射手苏亚雷斯的加盟，对巴塞罗那足球队来说简直是如虎添翼，这让梅西对再次冲击欧冠充满信心。

　　D.2015成都跨年烟火晚会结束后，清洁工人一直忙碌到清晨，才将街头的垃圾清扫完毕，对此，一位负责人表示，他们已经习以为常了。

　　试题答案：。

　　9、下列各句中，没有语病的一句是( )

　　A.黑龙江省日前审议出台耕地保护条例、湿地保护条例等行政法规，将亿亩生态高产标准农田建设纳入立法规划。

　　B.国家体育总局2015年的调查显示，我国城乡居民参加体育锻炼的意识增加，人均体育消费水平大幅度提高。

　　C.近两年，作为猕猴桃的出产大县，宝鸡市眉县猕猴桃种植达29万亩，一年产猕猴桃40万吨，占全国的20%。

　　D.随着全球气候变化问题的日益突出，作为世界重要的石油出口国，墨西哥不断开始重视可再生能源的发展。

　　10、下列没有语病的一项是( )

　　A.作为土地确权登记颁证整体推进试点县，以农村承包地确权为切入点，拨动农村土地流转的浪潮和现代农业发展的步伐。

　　B.柳青走的是深入生活的现实主义道路，路遥、陈忠实、贾平凹一脉相承地借鉴了柳青的文学经验，延续了柳青扎根人民的文化基因。

　　C.市交通控股有限公司盐化工通用码头，已完成码头、泊位、停车场、信息中心、配载区、包装区等，7月份将投入试运行。

　　D.中国文化在封建社会里，长期处于高度发达的状态，居世界领先地位之首。

　　二、文言文阅读

　　(一)课内文言文阅读

　　阅读下文，回答后面的问题。(8分)

　　太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑.荆轲和而歌，为变徵之声。士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

　　既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。

　　荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图!”

　　轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。辞臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵;诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

　　是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”

　　11.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是

　　A.持千金之资币物 币：礼品。

　　B.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗：给予，赠送。

　　C.荆轲顾笑武阳，前为谢曰 谢：道歉，道谢。

　　D.图穷而匕首见 穷：穷尽。

　　12.下列各句中无通假宇的一项是

　　A.图穷而匕首见

　　B.群臣惊愕，卒起不意，尽失其度

　　C.燕王诚振怖大王之威

　　D.诸郎中执兵，皆陈殿下

　　13.词类活用情况与例句中加点的字用法相同的一项是

　　例句：函封，燕王拜送于庭

　　A.轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂

　　B.又前而为歌

　　C.皆白衣冠以送之

　　D.秦武阳色变振恐，群臣怪之

　　14.下列对“易水诀别”部分内容的理解，不合文意的一项是

　　A.太子及宾客“皆白衣冠以送之”，是为了与荆轲永诀，激励他冒死行刺，不负重托。

　　B.文中的音乐描写，渲染了悲凉的气氛。

　　C.三个“皆”字写出了全体送行者的强烈反应，烘托了送行场面的壮烈气氛。

　　D.整个送行场面的描写，有主有次，有景有情，虽不足百字，却感人肺腑，撼人心魄。

　　(二)课外文言文阅读

　　阅读下面的文言文，完成问题。(8分)

　　余若水先生传

　　清 张岱

　　余若水先生，讳增远，为明崇祯癸未进士。兄余武贞先生，讳煌，天启乙丑廷试第一人，为翰林修撰。若水筮仕，得淮安宝应知县。时东平伯刘泽清驻匝淮安，强知县行属礼。若水不屈，莅任甫一月，即挂冠归。丙戌，清兵渡江，武贞先生渡东桥自沉死。若水悼邦国之灭亡，痛哲兄之先萎，望水长号，誓不再渡，自是遂绝迹城市。

　　若水虽成进士，而家甚贫，敝庐三楹，与风雨鸟鼠共之。其旁僦①田二亩，率其家人躬耕自食，常至断炊，妻孥晏如，亦无怨色。长吏多其义，因共就问之，亦罕见者，或拜门外以去。绍守道沈静澜，其故同年友也。自恃交谊，殷勤造请，称疾以辞。因直前托视疾，入门窥见若水卧绳床上，床上漏下穿，又有桯②无脚，四角悉支败瓦。闻客入，欲起逾垣。静澜先已豫虑之，则要其同年四五人与俱往。见若水走匿床，诸君即共前遮之，曰：“若水!人生会有交亲，子何避之深也?”若水曰：“我非避世鸣高者，顾自料福薄，不堪谐世，聊引分自安，长为农夫以没世足矣。今诸公赫然见过，将共张③之，是使我避名以求名，非所愿也。”客皆班荆④，主人墙隅烋烋然⑤，客从而睨之，有一破甑在瓦垆上，炊未熟;架上又蒙戎练裙，馀即无有。客有壶箪，取之以进，为勉行二觞，强之亦不再举。客语及世事，俯若无闻。即间有问答，晴雨而已。日欲晡，辞客而退。明日具钱米往遗之，再三辞。以此，诸长吏皆重违其意，亦未敢数造焉。不入城市者三十六年。岁庚戌，无疾而终。身无长物，友人醵钱以殓。有遗命葬于原隐之丁斗垄。

　　外史曰：人臣称委质故主，回面而改向，非忠也。激愤而殉，以明节也。义卫志，智卫身，托农圃之弃迹，下可见故主，无辱先人，若余若水者足矣。然其节概为人所难及者，兄死止水，弟不渡河，而安心农圃，扼腕终身，呜呼，若水可以为难矣!(选自《琅嬛文集》卷之四，有删改)

　　注：①僦：租。②桯(tīng)：床前的小桌。③共张：又作“供张”，设帐张乐，盛礼款待。④班荆：布草而坐。⑤烋烋(xiāo)然：灰尘蒙积的样子。

　　15.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

　　A.强知县行属礼 强：强令

　　B.自恃交谊，殷勤造请 造：拜访。

　　C.诸君即共前遮之 遮：阻拦

　　D.诸长吏皆重违其意 重：敬重

　　16.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )

　　A.痛哲兄之先萎 邻之厚，君之薄也

　　B.因直前托视疾 因击沛公于坐

　　C.长为农夫以没世足矣 犹不能不以之兴怀

　　D.激愤而殉，以明节也 君子博学而日参省乎己

　　17.以下六句分别编为四组，全部说明余若水“明节避世”的一组是( )

　　①若水不屈，莅任甫一月，即挂冠归 ②望水长号，誓不再渡，自是遂绝迹城市

　　③聊引分自安，长为农夫以没世足矣 ④架上又蒙戎练裙，馀即无有

　　⑤明日具钱米往遗之，再三辞 ⑥身无长物，友人醵钱以殓

　　A.①③⑥ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑤

　　18.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )

　　A.余若水刚踏入仕途，就担任宝应知县，但他品性孤傲，不屈从于权贵，刚上任一个月，就辞官回家，从此发誓不再渡江，隐居乡间。

　　B.余若水亲自带着家人耕种，艰难度日，妻子儿女安然自在，没有怨恨之情。死后，家中一贫如洗，朋友们凑钱为他办了丧事。

　　C.余若水清高安贫，朋友们一起来看望他，他想逃走;见了面，只谈论天气，不谈当时社会上的事。朋友救助钱和米，他也再三推辞。

　　D.张岱运用细节描写，把余若水刻画得神情毕现，并对其节操给予了高度评价。这反映了他身为清初汉族文人的复杂心态。

　　三、翻译句子(30分，每句2分)

　　19.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

　　(1)长吏多其义，因共就问之，亦罕见者，或拜门外以去。

　　(2)人生会有交亲，子何避之深也?

　　(3)下可见故主，无辱先人，若余若水者足矣。

　　20.把下面的句子翻译成现代汉语。

　　(1)复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。

　　(2)秦王惊，自引而起，绝袖。

　　(3)卒起不意，尽失其度。

　　(4)以其无礼于晋，且贰于楚也。

　　(5)国危矣，若使烛之武退秦师，师必退。

　　(6)既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?

　　(7)阙秦以利晋，唯君图之。

　　(8)微夫人之力不及此，因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。

　　(9)军中无以为乐，请以剑舞。

　　(10)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

　　(11)如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?

　　(12)夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜。

　　四、名句填空

　　21、填写下面的句子(18分)

　　1、臣之壮也，犹不如人;今老矣，______________。

　　2、若舍郑以为东道主，______________，______________，君亦无所害。

　　3、夫晋，______________?既东封郑，______________，若不阙秦，将焉取之?____________，唯君图之。

　　4、微夫人之力不及此。 ,不仁; ，不知; ，不武。

　　5、至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，______________，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“______________，壮士一去兮不复还!”______________，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

　　6、吾入关，______________，籍吏民，封府库，而待。

　　7、良曰：“甚急!______________，其意常在沛公也。”

　　8、若亡郑而有益于君，敢以烦执事。______________，______________。

　　9、樊哙曰：“大行不顾细谨，______________。如今人方为刀俎，______________，何辞为?”

　　五、诗歌鉴赏

　　22、阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)

　　临江仙•都城元夕

　　毛 滂①

　　闻道长安灯夜好，雕轮宝马如云。蓬莱清浅对觚棱②。玉皇开碧落，银界失黄昏。

　　谁见江南憔悴客，端忧懒步芳尘。小屏风畔冷香凝。酒浓春入梦，窗破月寻人。

　　【注】①毛滂：北宋衢州人，这首词写于词人羁旅河南之时。②觚棱：宫殿的屋脊。

　　(1)这首词上片主要运用了什么手法描绘了怎样的景象?(4分)

　　(2)结合全词简要分析上片与下片在内容和情感上有什么关系?(4分)

　　23、阅读下面的元诗，回答问题。(8分)

　　济州西湖①

　　元 李綗

　　渺渺澄湖望不穷，画船曾驻夕阳中。

　　千峰倒映嶙峋碧，一水平铺潋滟红。

　　鸦背浮金归古戍，雁行如字写晴空。

　　玉箫吹彻游人醉，十里荷香送晚风。

　　[注]①李綗，元代济南人，曾任济宁知州。济州西湖，即马场湖，在济宁城西二十里老运河北，今己埋为平地。

　　(1)诗的颈联运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?(4分)

　　(2)简要概括西湖的景色特点。通过写景抒发了诗人怎样的思想感情?(4分)

　　六、作文

　　24、阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。(50分)

　　某报推出“最佳公益行动” 评选活动，下列三项公益行动被推荐参加评选：

　　一、医院附近的饭店倡议来店就餐的顾客自愿购买“爱心饭菜”，并将“爱心饭菜”的菜单贴在墙上，家庭贫困的患者或其家属可根据需要取下菜单领取免费食物。“墙上的餐桌”既为助人者提供了方便，也维护了受助者的尊严。

　　二、某公益组织制作了主题为“动物也是易碎品”的绘本书，书中绘有十几种已经灭绝动物的卡通图像，这些动物共用一个易碎品标志形状的鼻子，巧妙而有趣的传递出“动物也是易碎品”的公益理念。

　　三、网友通过qq群和微信群发起了“众筹扶贫”公益行动，在网上推销贫困山区出产的绿色农副产品。这项公益行动让更多的山区老百姓脱贫致富，也让城市居民能够买到放心食材，实现了双赢。(众筹：大众筹资，指用团购加预购的形式，向网友募集项目资金。)

　　上述三项公益行动，你认为哪一项“最佳”?请综合材料内容及含义作文，体现你的思考、权衡与选择。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容或含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　山东高考语文试题及答案

　　一、1、C【解析】A项“相扑”的“相”应读作“xiāng”。B项“开花结果”的“结”应该读作“jiē”。D项“滂沱”的“滂”应读作“pāng”

　　2、B【解析】A“称心”的“称”应读作“chèn”。C“瞭望”的“瞭”应读作“liào”。D“红玫瑰”的“瑰”应读作“gui”

　　3.A【解析】B项“流水帐”应写作“流水账”;“以逸代劳”应写作“以逸待劳”。C项“蜇伏”应写作“蛰伏”;“坐阵指挥”应写作“坐镇指挥”。D项“精萃”应写作“精粹”;“见风驶舵”应写作“见风使舵”

　　4.A【解析】B项“金铂”应写作“金箔”。C“灸手可热”应写作“炙手可热”。D“溃乏”应写作“匮乏”

　　5.D(A.省略号和等不能连用;B.三个书名号应该为引号;C.括号应放在引号外)

　　6. B [解析]A.括号中的内容是用来解释“百家讲坛”的，所以应该放在该词后面。C.该句中并没有疑问语气，所以应该分别将两个问号改为逗号和句号。D. 评价刘宝瑞的艺术特点应该到“朴实无华”，应该用句号

　　7.C(“启用”指开始使用，大多指物。“起用”一是指重新任用已退职或免职的官员;二是指提拔使用，大多用于人。“杞人忧天”，比喻不必要的忧虑。庸人自扰，泛指没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。得寸进尺与得陇望蜀都比喻贪得无厌，不知满足。得寸进尺表示逐步逼近，越要越多;得陇望蜀表示得到这个还想要那个

　　8.A【解析】A项“瓜田李下”是指容易引起嫌疑的地方。本句使用犯了望文生义的错误

　　9、 A(B搭配不当，把“增加”改为“增强”。C成分残缺，在“种植”后面添加“面积”，并在“全国”后面加“总产量”。D语序不当，把“不断开始”改为“开始不断)

　　10.B(A搭配不当，“拨动”和“步伐”不搭配;C宾语成分残缺，“完成”缺少宾语“建设”D语义重复，去掉“之首”)

　　二、文言文阅读

　　(一)11、C(谢：谢罪。)12、D(A项“见”通“现”;B项“卒”通“猝”;C项“振”通“震”。)13、A(例句为名词作状语;B项方位名词作动词;C项名词作动词;D项意动用法。)14、B(应为悲壮的气氛。)

　　(二)15.D【解析】D.“诸长吏皆重违其意”大意理解是“官吏们都不轻易违背他的心意”，可见“重”的正确理解是“慎重，不轻易”。

　　失分点提醒：本题回答难点是练习语境判断。如果按照代入法进行检测，D项可以粗略理解为“诸长吏都敬重他的心意”。导致判断失误的原因是忽略了句子中“违”字的存在。

　　16.A【解析】A项“之”都是用于主谓之间，取消句子独立性的。B项前句“因”是“于是”;后句“因”是“趁机”;C项前句“以”是连词，表承接;后句“因”是介词，“因为”;D项前句“而”表修饰，后句“而”表递进。

　　失分点提醒：本题容易判断错误的虚词是“因”。“因击沛公于坐”是课内的句子，“因”理解为“趁机”是容易判断的。“因直前托视疾”是文本中的句子，如果不联系前后文也可以理解为“趁机假托探病径直入内”，从而做出错误的判断。

　　17.C【解析】①“若水不屈，莅任甫一月，即挂冠归”表明的是其不屈于权贵。④“架上又蒙戎练裙，馀即无有”⑥“身无长物，友人醵钱以殓”都是说明其清贫的，和“明节避世”无关。

　　失分点提醒：回答本题要关注题干要求，“全部说明余若水‘明节避世’”的一组，如此就要对“明节避世”有准确的理解。

　　18.A【解析】A项“发誓不再渡江，隐居乡间”是在清兵渡江、兄长余煌投水死后。

　　失分点提醒：本题判断相对简单，学生只需要仔细阅读文本首段内容，“若水悼邦国之灭亡，痛哲兄之先萎，望水长号，誓不再渡，自是遂绝迹城市。”如此就可以发现A项的表述上的时间上的错位。

　　三、翻译句子

　　19、【答案】(1)官吏们敬重他的节义，就一起去慰问他，也极少有人能见到他，(或：他也很少出见)有的人就在门外行礼后离开。

　　(2)人活在世上应该有朋友和亲戚，你为什么要如此(决绝地)逃避呢?

　　(3)死后既可以(坦然地面)见旧主,又不辱没先人,像余若水的做法已经足够了。

　　【解析】文言翻译要联系上下文理解，要确定考点。本题的考点有(1)“多”敬重;“因”于是，就;“罕见”古今异义，极少有人能见到他;“去”离开。(2)“会”应该;“交亲”朋友和亲戚。“避之深”决绝地逃避。(3)“下”名词作状语，在下面，死后。“辱”辱没;“足”足够。

　　失分点提醒：本题失分点在于实词的正确理解上。第一句的“多”，第二句的“会”“交亲”，第三句的“若余若水者足矣”都是翻译的难点。

　　20、答案略

　　四、名句填空(略)

　　21、答案略

　　五、诗歌鉴赏

　　22、答案：

　　(1)比喻、想象。(2分，答一种即可。)描绘了皇都璀璨辉煌、繁华热闹的元宵盛况：全城灯火，五彩缤纷;街上车马华丽，宫前火树银花;飘落的银河星灯辉映，令人分不清天上人间。(根据景象特点1分，简要描述1分。)

　　(2)上片虚写京城元宵佳节的盛况，下片极写现实处境之落拓。一虚一实，一乐一悲，以虚衬实，以乐衬悲。(内容上2分)上片着重抒发了词人身处异乡适逢佳节的孤寂之感，下片继之抒发了不能与亲人团聚的思念之情。(情感上2分)

　　23、答案：

　　(1)主要运用了比喻和拟人的修辞手法。将晚霞比作“浮金”，形象生动，表现了对西湖傍晚景色的喜爱;“背”“写”赋予事物以人的特点，使画面富有动感，增添了情趣。

　　(2)夕阳下的西湖辽阔清澈，画船往来，群山倒映，水波潋滟，晴空飞雁，风吹荷香。表现了诗人游湖观景后的惬意和对西湖美好景色的由衷赞美之情。

　　六、作文

　　24、【解析】

　　试题分析：这是一篇任务驱动型作文，与2015年全国II卷“谁更有风采”相似度极高，具有较强的矛盾性、权衡性、比较性和选择性。根据《任务驱动型叙事体材料作文写作指导》，我们来审一下这个作文题：1.体式驱动(写成议论文)2.内容驱动(上述三项公益行动，你认为哪一项可以当选“最佳”?请综合材料内容及含义作文，体现你的思考、权衡与选择。)3.对象驱动(1)“请综合材料内容及含义作文，体现你的思考、权衡与选择”这一任务驱动决定了不能离开事件，必须是“就事论事”，把你选择的理由阐述清楚，不能“空泛”议论，即不能架空所给材料过度泛化说理。(2)“上述三项公益行动，你认为哪一项可以当选“最佳”?”这一任务驱动决定了论述说理目标的指向性，要有说理的对象意识，以你选择的一种公益行动为重点，与其他两项加以比较、权衡，说明你选择的理由，从而体现你的价值判断。4.思维驱动——选择的理由：表层问题：选“最佳”。深层问题：最佳的标准，即价值判断。应该说任何选择问题都是价值判断的问题，你的价值判断决定了你的标准，你的标准最终决定你的选择。如：两人落水，你先救谁?也是个价值判断的问题，你的价值天平倾向谁就会先救谁。

　　【范文】

　　“众筹扶贫”我最爱

　　如果要评选“最佳”公益行动，这一票我投给“众筹扶贫”。

　　“墙上的餐桌”虽然为助人者提供了方便，也维护了受助者的尊严，但不能忽视的是，这可能让那些游手好闲的人找到了一个坐享其成的好途径，从此更加好逸恶劳;“动物是易碎品”这个主题不错，但绘本的形式也许仅局限于儿童欣赏。从受益范围和实际效果来看，“众筹扶贫”显然比前两者更好。

　　首先，它服务了所有贫困山区的百姓。以网上推送农副产品的形式，帮助贫困山区的老百姓脱贫致富，这种形式能及时解决山民面临的困境。我们知道，山区山高路远，交通不便，信息闭塞，而且经济条件有限，许多城里人眼里的宝贝疙瘩，如核桃、枸杞、红枣、蜜桔及绿色蔬菜等，都无法迅速运出来，即使花气力运出来，很多人又为销路发愁，困在当地又卖不出好价钱，山民们的积极性就会受挫。而“众筹扶贫”能帮助他们将产品广销各地，既节约了成本，也拓展了销路，还卖出了价钱，让山民们真正看到了奔头。

　　这种形式也有别于以往的扶贫，以往的扶贫多是向山区捐款捐物，爱心值得肯定，但这种方式有时会伤害受助者的自尊，毕竟这是别人的给予;有时也会滋生依赖心理，不少人没有好好利用别人的帮助来改变生活，而是心安理得，坐吃山空，把别人的资助当作生活的依靠。而“众筹扶贫”不仅在帮助山民改变经济上的贫困，也是在帮助他们脱离精神上的贫困，这有点类似曾看到的一篇《母亲和乞丐》，一位断了右臂的乞丐向母亲乞讨，母亲却让他用一只手搬砖，整整搬了两小时，母亲给了乞丐5元钱，并告诉他这是他的劳动所得，后来乞丐明白了自己也能自力更生，从此他不再行乞。

　　其次，它也满足了城里人的需求。地沟油、毒豆芽、防腐剂、转基因，接二连三的食品安全问题让城里人惴惴不安，“众筹扶贫”如果能将绿色的农副产品推送到他们手里，你说他们能不高兴吗?他们定会积极加入，这项双赢的公益活动也就开展得如火如荼。这让我想起志愿者支教活动，每年暑假，都有一些大学生下乡支教，这既关心了留守儿童，为贫困山区送去了知识和温暖，同时也锻炼了大学生，磨砺了意志，积累了经验，这样的双赢活动在社会已经引起热烈地反响，所以我相信“众筹扶贫”也能达到同样的效果。

　　另外，网上推送的形式也不错。在互联网+时代，很多订单都是在网上生成的，它方便快捷，信息量大，波及面广，能保证产品新鲜，并且向山区年轻人普及了信息知识，改变做事的思维方式，从而顺应时代的发展。

　　一项公益行动既能体现爱心，又能切合实际、实现双赢，而且影响深远，这样的活动当属最佳，所以“众筹扶贫”我最爱!

　　参考译文：余若水先生，名增远，是明朝崇祯癸未年的进士。他的兄长余武贞先生，名煌，是天启乙丑年廷试的第一名，担任翰林院修撰。余若水初出做官，便得到淮安宝应知县一职。当时，东平伯刘泽清率兵驻守淮安，强令知县向他行属下之礼。若水不服从，到任刚一个月，就辞职回家了。丙戌年，清兵渡过长江，余武贞先生走到东桥跳江自杀。余若水悲伤国家灭亡，痛惜兄长过早地死去，望着江水放声哭泣，立下重誓不再北渡，从此就不在城市中现身。

　　余若水虽然是进士出身，但家中非常贫困，住在三间破旧的房子里，房子不能遮风蔽雨，鸟鼠不时出入。他在房子旁边租了二亩田地，亲自带领家人耕种来养家，经常到断粮的地步，妻子儿女安然自乐，没有怨恨的神色。官吏们敬重他的节义，就一起去慰问他，也极少有人能见到他，(或：他也很少出见)有的人就在门外行礼后离开。绍兴守道沈静澜，是他同年中进士的朋友，依仗交情深厚，殷勤拜访，余若水称生病推辞。沈静澜就假托探病径直入内，进了门就看到余若水躺在一张胡床上，胡床破烂不堪，床边有一张无腿的小桌，桌子四角用破瓦支撑着。听到朋友进来，想起身跳墙逃走。沈静澜已经预先考虑到这点，就邀请同年中进士的四五个人和他一起去的。看见余若水从床上起身要逃走，他们就一齐上前拦住他，对他说：“若水!人生在世应该有朋友和亲戚，你为什么如此(决绝地)逃避呢?”若水说：“我并非隐居避世而自命清高的人，只是自己觉得福分浅薄，不能与世人融洽相处，姑且一个人按照自身的方式安然生活，长久地做一个农夫到死，就很满足了。现在你们如此显耀地来拜访我，还要盛礼款待我，这会让别人认为我避名是为了求取名望，不是我的愿望。”朋友们都席地而坐，他尘灰满面地坐在墙角，朋友们环视屋内，屋内有一个甑放在土台上，饭还没有蒸熟;衣架上散乱地放着破旧的衣裙，其它的便什么也没有了。朋友们带着酒和器具，拿出来倒上酒，他勉强喝了两杯，硬劝他喝，他也不再举杯。朋友们谈及当世之事，他低着头好像什么也没有听到一样。即使偶尔有问答，也只是谈论天气罢了。傍晚，辞别朋友退下。第二天，朋友们准备了钱和米送给他，他再三谢绝。因为这个原因，官吏们都不轻易违背他的心意，也不敢经常去拜访他。他不进城市有三十六年。庚戌这年，没有生病而死去。家中一贫如洗，朋友们凑钱为他下葬，按照他的遗愿埋葬在他生前隐居的丁斗垄。

　　张岱说：为人之臣称托身于旧主，却改变自己的志向，丧失操守，这不是忠。激愤而死，来表明自己的气节。用道义来捍卫自己的志节，用智慧来保全自己，托身于人迹罕至的乡间，死后可以坦然地见旧主，不辱没先人，像余若水的做法已经足够了。然而他的节操被人难以比得上的地方，在于兄长余煌死在了止水，弟弟余若水不再渡河。余若水一心隐居于乡间，空怀抱负终了一生，唉，他真是做了一件难事啊!

猜你感兴趣：

1.2017山东高考语文模拟试题及答案

2.2016山东高考语文试题及答案

3.山东高考语文诗歌鉴赏真题及答案

4.2016年山东语文高考试题答案

5.山东高考语文小说强化阅读题及答案